Categoria: GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE

 Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI.  Aumento di episodi violenti a scuola: bullismo, atti vandalici, scontri con gli insegnanti. Tutto è spia di un disagio sempre maggiore che comprende i discenti di ogni ordine di scuola. Secondo i dati del Ministero dell’Istruzione, sono aumentate le sospensioni, i 5 in condotta e i casi […]

Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI. Come educare alla sostenibilità? L’istruzione, fin dalla tenera età, è considerata un campo fondamentale per lo sviluppo sostenibile, come si può vedere nel capitolo 36 dell’Agenda 21 (Nazioni Unite 1995). Qui, l’educazione è intesa come un processo per lo sviluppo degli esseri umani e delle società, essendo […]

 Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI.  Come promuovere lo sviluppo sostenibile a scuola? Siamo chiamati ad attivare percorsi di sviluppo sostenibile volti all’educazione e alla sensibilizzazione degli studenti per ottenere risultati ed effetti tali da formare nuovi cittadini con un ruolo più attivo per il contesto in cui vivono, che in futuro potrebbero […]

 Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI.  Desidero rispondere ad alcune delle domande che le le lettrici e i lettori mi rivolgono nei social, quando mi incontrano per la strada, agli eventi e anche al supermercato e in altri luoghi. La domanda più ricorrente riguarda le mie modalità di scrittura: ho iniziato a scrivere […]

 Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI.  Che cos’è il Reverge porn?  La locuzione “Revenge porn” o “revenge pornography” è di origine anglosassone,  revenge significa vendetta e viene legata alla parola pornografia, quindi “vendetta porno”.  Il Revenge porn è la condivisione pubblica di immagini o video intimi senza il consenso del/della protagonista tramite Internet. In alcuni casi, le immagini […]

Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI. Continuiamo questa settimana con un argomento che abbiamo iniziato ad affrontare lunedì scorso. Overdose e ricoveri droga correlati: quale andamento? Per ora ci riferiamo ai dati pubblicati nel 2020 relativi al 2019, in attesa dell’aggiornamento. Continua il trend in aumento dei decessi per overdose con oltre un […]

Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI. Come distinguere le diverse sostanze stupefacenti? Le droghe sono sostanze in grado di modificare lo stato di coscienza delle persone che le assumono facendo provare loro piacere ed emozioni forti. Le possiamo suddividere in droghe legali, come fumo e alcool; illegali di tipo pesante, come cocaina eroina, […]

Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI. Come viene presentata l’Educazione civica nelle linee guida del Ministero dell’istruzione? L’Educazione civica non è una disciplina in senso tradizionale, ma – secondo le Linee guida – una “matrice valoriale” che orienta e raccorda verso la formazione civile i contenuti delle diverse discipline. Essa è dunque trasversale alle discipline stesse. In […]

Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI. Come si profila il percorso di Educazione civica? L’intero percorso formativo è aderente agli 8 temi previsti dalla nuova Legge riportati nel programma ed alle successive Linee guida ministeriali. Vediamo gli 8 punti cardine: Costituzione ed istituzioni dello Stato italiano, istituzioni dell’Unione europea e degli organismi internazionali; […]

Per leggere i precedenti articoli della rubrica GIOVANI E SOCIETA’: L’ESPERTA RISPONDE cliccare QUI. Che cos’è l’Educazione civica? L’educazione civica contribuisce a formare cittadini responsabili e attivi e a promuovere la partecipazione piena e consapevole alla vita civica, culturale e sociale delle comunità, nel rispetto delle regole, dei diritti e dei doveri. La legge 20 agosto 2019, n. 92 introduce l’insegnamento […]